我觉得我们整个产业链里面，我们作为一个唯一内容的供应商来给大家汇报我们通过合作以后的工作成果，希望大家听到我的介绍以后，或者听到我的汇报以后可以更加了解我们教育部高等教育出版社，可以在这个行业里面有更多的合作机会．

　　今天的数字题目是数字电视产业链建设，是数字内容和制造产业战略合作的发布．

　　第一点先介绍一下出版社，是1954年成立的，也是直属教育部的．高等教育出版社，经过50多年的发展，到06年的时候，我们出版社以位居全球44位，全球出版业排行，在2007年的时候，亚洲第三位，中国也是唯一一个，另外两家在日本．我想通过刚才的介绍，对于国外的培生，约翰威立，还有贝塔斯曼，可以让大家更好的服务．

　　在高等教育出版社之下我们成立了全国资源总库．今天我们重点的是要告诉大家高等教育出版社与中国电子视像行业协会共同发挥各自优势，共同打造数字内容与终端设备融合创新服务的新天地．在中国电子视像行业协会下的中数新媒，和我们一起打造中国数字产业的专业化服务，秉承融合创新的理念，共同促进数字产业的创新发展．这是全国教育司总部依托的的一个公司，在07年的时候教育部把全国高效师资网络公司也放到这个公司来做，资源总部依托教育部的网络中心，还有新成立的公司，也是为了更加市场化，运作一些项目．这是我们目前所共享的业务的架构，也是目前已经在实施的．这是全国教育音像数字资源库，依托我们学校渠道，还有社会渠道，进行传播．还有网络方面，是跟网通方面有更多的合作．这是我们一个资源集成模式，主要依托全国的电子音像出版社，还有相关的电视播出机构，还有全国的高校．这个图很清晰地表现出我们资源库的节目的构成．我们的运营实施的构想，第一是社会，是以六大业务分支为基础的整合业务体系，表现为面向社会的，为不同领域客户和一般消费者提供服务的教育．还有学校的中小学图书馆，学校电视台，学校网站，直接进入校园，为大中小学生教师提供影视电子方面的服务．

　　这是我们的一个框架，是新媒体业务方面．我们高等教育出版社50年教育激烈，优质的教育影视节目研发能力，还有成熟完善的发行、销售渠道，还有国家音像和电子出版权．这是我们高教社的优势产品资源主要集中在大学教材、职教教材和成考教材上．如果大家需要的话，可以给大家看．